Formation nationale en accompagnement

     en loisir auprès des personnes handicapées

 

 

OBJECTIFS

 

Acquérir des connaissances sur :  

  • les rôles et responsabilités inhérents à l’accompagnement de personnes handicapées ;

  • les différents types de déficiences (caractéristiques, besoins, capacités) et sur la réalité des personnes handicapées

  • le contexte de loisir des personnes handicapées.

 

Développer des connaissances et des compétences dans l’adaptation d’activités selon les besoins spécifiques de la personne.

 

Prendre conscience de ses forces et limites en tant qu’accompagnateur d’une personne handicapée.

 

DESCRIPTION DE LA FORMATION

 

La formation présente un contenu sur les thèmes suivants :

 

  • Les grands principes de l’accompagnement en loisir pour personnes handicapées.

  • Les stratégies d’intervention.

  • Neuf (9) modules sur les déficiences (Selon le type de déficience des enfants à accompagner, deux (2) modules seront vus en profondeur et les sept (7) autres modules sur les déficiences seront survolés.)

 

 

 

Session de sensibilisation à l’intégration des personnes handicapées dans un contexte de loisir

 

 

OBJECTIFS

  • Sensibiliser les intervenants à leur contribution  à l’intégration des personnes handicapées.

  • Outiller les intervenants pour réaliser et appliquer une planification visant l’intégration de tous. Cette partie inclut la connaissance globale des particularités et modes d’intervention de différentes clientèles.

  • Comprendre les rôles et responsabilités des acteurs impliqués dans le processus d’intégration des personnes handicapées.

 

DESCRIPTION DE LA FORMATION

  • Activité de formation de 3 heures pour les animateurs qui participeront, de près ou de loin, à l'intégration des personnes handicapées

  • Offerte à tous les types de milieux (associatifs, scolaires, municipaux, récréatifs, privés, communautaires, etc.)

  • Un complément à la formation en accompagnement (FACC) des personnes handicapées dans un contexte de loisir

 

​Stage de formation à l'accueil des personnes handicapées

 

 

OBJECTIFS

 

Acquérir des connaissances sur:

  • les principales caractéristiques de chacun des types de déficiences (physique, intellectuelle, visuelle, auditive, dysphasie et autisme). 

  • les facteurs qui favorisent l'accueil des personnes handicapées.

 

Acquérir les habilités et les attitudes indispensables à un accueil adéquat.

 

Développer une intervention conforme aux besoins spécifiques des personnes handicapées.

 

DESCRIPTION DE LA FORMATION

 

La formation présente le contenu suivant (sur une durée de deux (2) jours) :

 

  • Les caractéristiques de six (6) types de déficiences.

  • Les modes d'intervention à privilégier.

  • Les techniques d'assistance et les adaptations disponibles.

 

 

 

 

     Escarg'Homme

 

 

OBJECTIFS

 

Propose une réflexion portant sur l’intégration sociale des personnes handicapées.

 

Outil de sensibilisation et d’information par des groupes intéressés à se familiariser avec la réalité des personnes handicapées ou comme outil de formation et de concertation d’intervenants soucieux de parfaire leurs connaissances des diverses clientèles : personne ayant une déficience intellectuelle, physique ou en santé mentale.

 

DESCRIPTION DE LA FORMATION

 

Réaliser l’intégration sociale de personnages composées de diverses clientèles soit en déficience intellectuelle, physique ou en santé mentale par chacune des équipes participantes et ceci vers le but ultime : l’accessibilité universelle.

 

Les participants franchiront trois grandes phases dans le processus d’intégration:

 

  • L'exclusion

  • L'intégration

  • L'inclusion sociale

 

 

 

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